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Education et discrimination Réflexions sur la Convention de l’UNESCO concernant la lutte contre la discrimination dans le domaine de l’enseignement. Inspiré par le colloque de l’OIDEL qui s’est tenu en 2004, à Nantes, sous l’égide de l’UNESCO, du gouvernement français et de la ville de Nantes, dans le cadre du Forum mondial des droits de l’homme, cet ouvrage vise à mettre en lumière l’importance, dans le contexte du droit international, de la Convention concernant la lutte contre la discrimination dans le domaine de l’enseignement (CLDE). Du point de vue des droits de l’homme, les questions du droit à l’éducation et de la non-discrimination sont intimement liées. Or, l’éducation se doit de prendre en compte la pluralité et la diversité des personnes qui sont parties prenantes à tout projet éducatif ; c’est pourquoi elle devrait jouer un rôle prépondérant dans la lutte contre la discrimination. La CLDE a acquis ces dernières années une place prépondérante dans le cadre du projet de l’Education Pour Tous (EPT). Mieux connaître cet instrument international devrait contribuer à une action consciente et concertée tant à l’échelon des Etats qu’à l’échelon international. Tel est le but que se sont fixé les auteurs du présent recueil.
PREFACE PRESENTATION CHAPITRE I CHAPITRE II CHAPITRE III CHAPITRE IV CHAPITRE V CHAPITRE VI CHAPITRE VII Considérations finales ANNEXE I ANNEXE II ANNEXE III Les auteurs |
